6月9日，湘潭日报整版刊发了学校的宣传稿《十年聚沙 千里云涌——湖南软件职业学院快速发展纪实》，全文如下：
湘潭日报刊发学院宣传稿
十年聚沙 千里云涌
——湖南软件职业学院快速发展纪实
6月2日，湘潭市人民政府召开市长办公会，专题研究湖南软件职业学院升格成为应用技术型本科院校工作。谈文胜市长在专题研究会上不仅对该校近年来取得的办学成绩表示赞赏，他还指出，该校自2008年整体搬迁到湘潭以来，经过连续九年的快速发展，玉汝于成，已形成了自己的特色和品牌，也为今后取得更大的发展奠定了坚实的基础。他同时强调，软件职院“专升本”是市委、市政府做出的重大决策，既是《湘潭市建设教育强市三年行动计划（2017—2019年）》和《关于进一步推进驻潭高校与地方经济社会深度融合发展的实施意见》两个文件的要求，也是保持湘潭区位发展优势地位的具体举措，全市上下要统一思想，形成共识。湘潭市政府已呈报省政府，请求将支持湖南软件职业学院升本工作纳入省政府“十三五”时期本科院校设置规划。
湖南软件职业学院2001年6月成立，蒙特卡罗474com2007年全资举办该院迄今十年的时间，从租赁场地办学，到拥有占地面积400多亩，建筑面积近20万平方米的现代化校园；从一所名不见经传的民办高职院校，到湖南省示范性（骨干）高职院校，升本工作列入湘潭市国民经济和社会发展“十三五”规划纲要，今年又被列入湘潭市教育强市三年行动计划主要目标，并且得到市委市政府的高度重视；这不仅展现了湖南软件人脚踏实地、百折不挠、勇于拼搏、一路向前的精神，更是蒙特卡罗474com董事长任玉奇教育报国情怀的集中体现。
不忘初心，使命永驻
湖南软件职业学院之所能在短短的十年中得到快速发展，进入升本的快车道，得益于集团董事长任玉奇教育报国的情结。
尽管在大多数人眼里，任玉奇已经是一位成功企业家，但在他看来，要更好地为社会服务、为国家做贡献，他做的这些还远远不够。社会的进步、国家的发展需要人才，教育才是关键和根本，“教育报国”是他一直以来的梦想。他浓浓的教育情结源自于他深深的农民情结。
任玉奇少时因家境贫寒，求学坎坷。当他事业有成后，密切关注农村孩子的义务教育问题，经常捐资助学。2003年春节，任玉奇先生回老家过年，当他得知全乡有80多名适龄儿童、少年辍学的情况后，他想，像自己老家这样一个经济发展尚可的乡镇都有这么多孩子徘徊在校门外，那些经济欠发达，特别是那些贫困地区的孩子，辍学率不会更高吗？于是，作为刚刚当选的十届全国人大代表，他决定将农村义务教育实施情况作为调研的一个重要内容。他走遍湖南、青海、甘肃、陕西、安徽等省200多个县乡进行“三农”问题调研。孩子辍学的现象一次又一次地激发他“教育报国”的责任意识和担当意识，要真正让贫困孩子享受到良好的教育，授人以鱼不如授人以渔，办一所大学，让更多的人接受更好的教育，成了任玉奇不懈的追求。
心动就行动，调研刚结束，他就在2004年斥资成立金侨教育发展公司，以实际行动踏出了实现“教育报国”梦想的第一步。2007年，他偶然了解到在长沙宁乡名为湖南软件职业学院的学校由于办学场地问题而发展困难。他毫不犹豫，当年就全资收购了这个学校，成为了学校的举办方，并于当年在湘潭九华示范区（现国家级湘潭经济技术开发区）征地建设新校区。2008年新校区一期工程建成，学校从长沙整体搬迁湘潭，落户九华，揭开了学校发展新的一页。 这不仅填补了湘潭民办高校的空白，而且一举发展成为全省民办高校的佼佼者。
从此，学校的发展也承载了他满满的教育情结。
作为学校的董事长，任玉奇却从来都不认为自己“懂事”。他说“我热爱教育，但是我不懂教育。我只相信专家治校，但我一定尽最大的努力当好软件学院的后勤部长”。他真正做到了，就像呵护自己的孩子一样呵护学校。短短几年，他以及他麾下的蒙特卡罗474com在学校建设上就投入了8个多亿资金。
他设定董事长创新奖，激励优秀的学子创新创业，为校争光。他每年设立专项资助基金，从经济上资助学生顺利完成学业，让贫困或家里遭到重大变故而交不起学费的孩子也能享受同样的教育机会。从2011年到2016年，累计资助金额超过1000万元，资助学生达2000余名，帮助学生顺利完成学业，走上成才之路。他要求公司每年为本校毕业的学生预留一批就业岗位，给孩子们尤其是偏远地区的孩子更多的机会历练自己。公司有位名叫石孟华的员工就是湖南软件职业学院软件技术专业的毕业生，他来自四川一个贫困山区， 2010年毕业时被公司留用，一干就是7年，成为公司的骨干人才。
“湖南软件职业学院仅用十年的发展时间，就走上了升格成为应用技术型本科院校之路，这样的快速发展离不开董事长任玉奇先生的全力支持。”湖南软件职业学院校长张天晓说。
在任董事长的教育情怀感召下，学校聚集了一批教育专家、学者，形成了专家治校机制，促进软件学院快速发展。
“学校的发展与牢牢抓紧专业和学科建设是分不开的。专业和学科建设对一所高校的意义，怎么强调都不过分。专业和学科是检验一所高校办学水平的重要指标，只有高水平的专业建设和学科建设，才可能聚集一批高水平的专家学者，形成浓厚的学术氛围，才能产出高质量的教学和科研成果，”张天晓校长说。
教育报国，使命永驻。湖南软件职业学院不忘办学初心，坚持办学特色，大力发展优势学科专业，并根据区域经济社会发展以及产业结构调整的需要，增设、调整学科门类及专业，逐步形成以工为主，工、管、经多学科协调发展，结构合理、优势突出、特色鲜明的学科和专业体系。设有软件与信息工程学院、现代设计学院、中兴通讯学院、经济管理学院、建筑工程学院、人文素质教学部五院一部。根据区域经济社会发展需要，全校共设24个专业，形成了以电子信息技术和现代商贸服务两大类专业为主体，文化艺术类和建筑类专业为补充的专业布局。学校拥有1家国家级动漫企业、2个国家级实训基地、3个省级实训基地和1个市级培训基地。现有全日制在校学生11500余人，教职员工500余人，其中专任教师近400人，教师中具有博士、硕士学位者200余人，副高及以上专业技术职务教师近100人，外籍教师6人，校外兼职兼课教师50余人。
办学十年来，在任玉奇教育报国情怀的影响下，湖南软件职业学院遵循任玉奇提出的办社会满意、政府满意、学生满意、家长满意的“四满意”大学，坚持“特色立校、质量兴校”的办学理念，铸造以人为本、崇尚学术、多元发展的学校文化，秉承“立德、博学、精谨、创新”的校训精神，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的人才培养模式，开拓创新，锐意进取，取得了连续九年的快速发展。全校上下呈现出人心齐、风气正，一路奔着升本之路高歌奋进。
积跬千里，成果赫赫
“学校计划用三年时间建设成为应用技术型本科院校，这也是任玉奇董事长教育报国情怀的再次延伸。因为当学校的专业和学科建设发展到一定阶段，服务社会这一重要职能就能更加凸显，对于与湘潭经济社会发展联系格外紧密的湖南软件职业学院更是如此。如何进一步搭建平台，疏通渠道，将学校的产教研资源在服务经济社会发展过程中发挥更好的作用？如何更好地让学生掌握更先进的知识，服务经济社会发展、实现学生就业的顺利对接？升为本科院校就有了广阔的发展天地。”张天晓校长说。
办学以来，湖南软件职业学院坚持和完善董事会领导下的校长负责制，董事会负责投资、建设，校务会负责办学、管理，校党委负责党建、方向，三大班子分工明确、各司其职，各负其责，形成了强大的合力，有力推进了学校的快速发展。法人治理结构高效完善，成为全省高校的一面旗帜，得到了省委教育工委、省教育厅领导和李友志副省长的高度肯定。
在人才培养模式上，湖南软件职业学院根据区域经济社会发展和产业发展需要，不断调整专业结构，逐步形成以电子信息技术和现代商贸服务两大类专业为主体，文化艺术类和建筑类专业为补充的专业布局。目前，学校正以现代设计制作湖南省示范性特色专业群建设为引领，紧密对接区域经济产业链的发展，引进国内一流企业，校企协同创新，共同培养新兴产业急需的高素质技术技能人才。2013年和2015年，学校分别与世界知名企业中兴通讯股份有限公司和全国领先的大学产学合作模式企业武汉厚溥教育科技公司深度合作，校企共同投入2000万元成立中兴通讯学院、厚溥现代商贸学院，共建新兴产业急需的通信技术、移动互联应用技术和电子商务专业。实行设备共同投入、人才培养方案共同制订、教师共同委派、学生共同管理、教材共同开发的“五共同”人才培养模式。同时，发挥校办企业国家级动漫企业湖南艺工厂传媒有限公司的优势，与现代设计学院动漫制作技术专业实行“校企一体”，合作育人，真正做到了“招生即招工，上课即上班”，教学内容即来自企业的生产项目，培养的学生职业技能强，就业质量高，受到用人单位的欢迎。
在办学过程中，学校还紧密对接国家级湘潭经开区，深度融入国家级湘潭经开区，区校双元联动，共建共享基础设施，助力学校快速发展。从2013年开始，以“区校联席会议制度”为纽带，畅通区校合作渠道，共建共享，共谋发展。几年来，通过区校资源共享、平台共建，有力助推了学校快速发展。
当理念插上实践的翅膀，就有了无穷无尽的发展天地。自办学以来，湖南软件职业学院发展捷报频传。
2010年获得教育部人才培养工作评估合格高校；2011年被评为湖南省职业教育教学管理工作先进单位；2012年被湖南省委教育工委党建工作评估为合格高校；2013年被评为湖南省示范性（骨干）高职院校、湘潭市文明单位、国家级湘潭经开区信息产业人才培训基地；2014年被评为湖南省平安高校、湖南省文明高校、湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”督查优秀单位，校办企业“湖南艺工厂传媒有限公公司”被文化部、财政部、国家税务总局认定为国家级动漫企业；2015年成为湖南省职业教育示范性特色专业群（现代设计制作）立项建设单位；2016年被评为湖南省普通高校毕业生就业创业工作“一把手工程”督查优秀单位、湖南省普通高校心理健康教育先进单位、湖南省普通高校现代大学制度建设专项补助学校、湖南省普通高校校园文化建设优秀成果二等奖；2010年—2016年连续7年被评为湘潭市优秀民办学校。
同时，教师、学生获得国家、省、市各种荣誉、奖励、成果536项，其中，国家级奖励14项。如，2014年6月，在广西南宁举行的全国职业院校动漫技能竞赛中，该校学生黄靖、袁志杰代表湖南省参加，分别荣获国家一等奖、三等奖，指导教师黄宏智获国家优秀指导教师奖；同年8月，在浙江杭州举行的“挑战杯—彩虹人生”全国职业院校创新创效创业大赛中，该校软件与信息工程学院杨晶、刘鹏、尹思程、李国定同学的作品《智能救生泳衣》和建筑工程学院朱吉、唐畅的作品《自保温节能墙体砂浆灌注机》分别荣获国家二等奖、三等奖。
经过连续九年的快速发展，湖南软件职业学院已初步形成了自己的特色和品牌，成为湖南省民办高职院校中的一个标杆，是全省13所民办高职院校中唯一的湖南省示范性（骨干）高职院校，唯一的湖南省示范性特色专业群立项建设单位，唯一的湖南省文明高校，唯一的湖南省平安高校，唯一的连续2次获得湖南省普通高校毕业生就业创业工作“一把手工程”督查优秀高校，唯一的高等职业教育质量年报被评为A等的学校、唯一的获得湖南省现代大学制度建设专项补助项目的学校、唯一的拥有国家级动漫企业的学校，唯一的荣获湖南省普通高校校园文化建设优秀成果二等奖的学校，唯一的连续七年被湘潭市教育局评为优秀民办学校的学校。这些赫赫成果，都为学校升格成为应用技术型本科院校奠定了坚实的基础。
高瞻远瞩，蝶变未来
逐鹿领群雄，还要着眼于未来。“学校连续九年的快速发展为实现下一步更大的发展目标——升格为应用技术型本科院校奠定开了坚实基础，而且学校的升本工作已写进湘潭市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要。”蒙特卡罗474com副董事长刘朝晖充满自信地说，湖南软件职业学院将坚定不移、毫不动摇地走升本的道路。
刘朝晖介绍说，学校升本将时间定为2017-2019年这三年，将以培养适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，培养面向生产服务一线，具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感高素质应用型技术人才为目标，坚持特色办学，大力发展优势学科专业，并根据区域经济社会发展以及产业结构调整的需要，增设、调整学科门类及专业，逐步形成以工为主，工、管、经多学科协调发展，结构合理、优势突出、特色鲜明的学科和专业体系。在学科和专业建设中，以工学学科为重点，工、管、经济等学科门类相互支撑，协调发展，真正形成服务地方经济社会发展的学科专业群特色。
为达到升本的各项指标要求，蒙特卡罗474com预计新征500-1000亩土地，为升本和学校的可持续发展打下基础。同时，对照升本要求，计划2017-2019年再投入5亿元，用于加强教师队伍建设，改善办学条件，完善校园基础设施建设，购置教学仪器设备，购置图书资料。到2019年，按照在校生8000-9000人办学规模，所有基础办学条件均达到国家规定的应用型本科高校设置标准。今年下半年，学校即将启动新图书馆建设。
在师资队伍建设上，学校按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于普通本科学校设置暂行规定》和《教育部关于完善本科学校设置工作的指导性意见》中对“师资队伍”标准的要求，建设一支素质较高、教学科研能力较强、结构合理的教师队伍。同时，加大学科专业带头人和教学科研骨干的培养力度，形成学科梯队。
目前，学校正全力推进现代大学治理体系建设工程、内部质量保证体系诊断与改进建设工程、校园文化及学生素质教育建设工程、优质生源及学生创新创业建设工程、“双师型”教师队伍建设工程、省级重点建设项目申报工程、省级示范性特色专业群和校内专业群建设工程、科研水平和社会服务能力提升工程、升本准备及设备设施建设工程、党的建设工程10大工程建设。这10大工程完成之日，就是一所崭新的应用技术型本科院校建成之时。
刘朝晖说，学校现在已具备了向更高目标冲刺的基本条件，已经进入了一个新的历史方位上，学校发展如逆水行舟不进则退，甚至“慢进”也是一种退步。所以，湖南软件职业学院提出了新的更大的发展目标，以实现新的跨越。我们相信，湖南软件职业学院将在各级政府和各职能部门的关心支持下，在董事长任玉奇教育报国情怀的支撑下，全院师生上下一心努力奋斗，一定能把学校推向更好更高层次的发展，为湘潭经济建设、为湘潭社会经济发展贡献自己的一份力量。
